"Tényeknek könyvtárban a helye, gondolkodni az ember gondolkodjon" - az MI az új oktató?

A jövő oktatása forradalmi változások előtt áll, a mobilhasználat után újabb kérdéssel kell megküzdeni, milyen szerepet kapjon az MI. A hazánkra annyira jellemző passzív oktatás, az AI térnyerésével, elmozdulhat az aktív tudásmegosztás felé? Megvitatjuk, hogy az oktatási intézményeknek és az egyetemeknek milyen szerepet kell betölteniük ebben az új világban, és hogy mi lesz az AI szerepe az oktatásban, illetve, hogy ez hogyan alakítja a tanár-diák viszonyt. Megnézzük, a tanárok felkészültek-e ezekre a változásokra. Beszélünk arról is, hogy a fiatalok vajon fognak-e még olvasni, és hogy mit kell majd tanulnunk ahhoz, hogy a jövő munkaerőpiacán megálljuk a helyünket. Kitértünk a mentális egészség kérdésére is, megvizsgálva, hogyan hat az MI térnyerése a diákok és a tanárok jólétére. Kinyitjuk Pandora szelencéjét, a jövőben mi tesz valakit értékessé, ha már a lexikális tudással nem érhetjük ezt el?